17.11.2025  урок труд (технология) тема: «Аддитивные технологии, прототипирование, моделирование»

Открытый урок по предмету «Труд  (технология)» для учащихся 9‑го класса. Тема занятия —погрузила школьников в мир современных производственных решений и цифрового проектирования. На уроке обучающиеся познакомились:

- с принципами 3D‑моделирования и прототипирования;

- узнали  об аддитивных технологиях как перспективном направлении промышленного производства;

В  беседы о традиционных методах изготовления деталей учитель  перешёл к контрасту — аддитивным технологиям, пояснив ключевое отличие: материал добавляется слой за слоем, а не удаляется. Ученики обсудили, где уже встречали изделия, созданные методом 3D‑печати и сферы применения.

Во время практической  работы ученики работали в парах  (т.к. временно отсутствует возможность работы на компьютерах) создавали простые модели из бумаги.  Урок прошёл в атмосфере живого интереса. Ребята активно задавали вопросы о профессиях в сфере 3D‑технологий, обсуждали возможные проекты для школьной мастерской. Особенно впечатлили:

-возможность «оживить» свою идею за компьютером;

-осознание, что эти технологии уже входят в повседневную жизнь.

Многие отметили, что хотели бы углубиться в тему и попробовать создать более сложные модели.

Аддитивные технологии — не просто «модная фишка», а реальный инструмент инноваций. Урок помог школьникам:

-увидеть связь между теорией и практикой;

-понять, как цифровые навыки применяются в производстве;

-задуматься о перспективах инженерных профессий.