14.11.2025 Урок – игра: «В мире робототехники»

На уроке труда (технологии)  ученики 5–6 классов отправились в захватывающее путешествие по миру робототехники — сфере, которая уже сегодня меняет наш мир, а в будущем станет ещё важнее.

Урок прошёл в формате интерактивной игры, где каждый ученик стал частью команды инженеров‑изобретателей. Ребята:

-познакомились с основами робототехники: узнали, что такое робот, какие виды роботов существуют и где они применяются (от космических миссий до домашних помощников).

-проявили фантазию: получили задание придумать и описать своего робота — например, робота‑повара или робота‑спасателя. Обсуждали, какие задачи он будет решать и какими функциями обладать.

-попробовали себя в роли конструкторов: работали с образовательными наборами

-решали логические задачи: разгадывали загадки на техническую тематику и участвовали в мини‑квизах о принципах работы роботов.

Делились идеями: в конце урока команды презентовали свои проекты, объясняя, почему их робот — самый полезный и инновационный.

Ребята ушли с урока с горящими глазами и планами: «А давайте сделаем робота, который…»